LYDSPIL
ERINDRINGSGLIMT I LYD OG FORTÆLLING.
Hvordan skaber man en lydfortælling med børn af deres egne erindringsglimt fra tiden med Covid-19?
I 9 uger af 2021 har jeg – sammen med sceneinstruktør Isabelle Reynaud og 40 børn fra 1.årgang på Møllevangskolen i Aarhus – arbejdet med coronaerindringer i lyd og fortælling.
Projektet er støttet af Statens Kunstfond og Teaterhuset Filuren og Møllevangskolen.
Nøglepersoner
Børnene fra 1.årgang på Møllevangskolen blev bedt om at udvælge en nøgleperson fra deres tid med lockdown, hvor man kun måtte være sammen med de allernærmeste.
En, de havde leget med, været tæt på, var blevet passet af eller en havde savnet.
Efterfølgende komponerede de, med hjælp af legoklodser, en melodi til denne nøgleperson.
“..da vi ikke levede var der andre sygdomme …. pest”
Coronaerindringer
Gennem samtale fik vi et indblik i barnets oplevelse af en tid med smittespredning og værnemidler.
Ikke alle får Corona, men dem der gør må sove i stuen og man skal huske ikke at spise af den samme tallerken.
Der var også engang en sygdom som hed pest...
Hjemmets lyde i Coronatiden
En "Tour de chambre"-collage.
Alle 40 børn fik efter tur udleveret en diktafon til hjemlån, med den opgave at optage sjove, hyggelige, uhyggelige og underlige lyde i deres hjem og dagligdag. Herefter brugte vi lydende til sætte ord på den bobbel hvori de levede med deres familie og allernærmeste i Coronatiden.
Disse lyde har vi iscenesat som en fiktiv rundtur i et fantasi-hjem som rummer elementer fra hver af de 40 børns hjem.
